Línea del Tiempo de la Psicología Educativa

No se conoce muy bien como se documento la Psicología Educativa ya que no hay muchos documentos que sustenten esto. La historia de la Psicología educativa es muy densa, esto se debe a que la misma fue desarrollándose en muchos países con cosas similares y otras que eran distintas.

Se debe hablar de que es la Psicología Educativa antes de su línea de tiempo, se puede decir que es el estudio del aprendizaje de los jóvenes estudiantes en las escuelas, para así optimizar o mejorar la manera en la que aprenden los estudiantes.

Origen

Origen

  • En 1880: Se celebra el primer congreso sobre la pedagogía, para dar el papel que le pertenece a la piscología dentro de la educación, esto fue en Venezuela.
  • 1890: Se logro insertar o implementar el uso de instrumentos para la medición de tipo psicológica.
  • 1891: Se funda la primera escuela que funciona como un laboratorio para saber las distintas necesidades por edad de los estudiantes.
  • 1893: El primer psicólogo mención educación es Stanly Hall.
  • 1889: En EEUU se funda una clínica psicológica, donde se construyeron bases para la psicología educativa hoy por hoy en estados unidos.

Periodo 1901 – 1957

 

Periodo 1901 - 1957

  • 1901: Se crea un laboratorio en una Facultad Filosófica, en La UBA (Universidad de Buenos Aires)
  • 1903: Se elaboran elementos estadísticos de la psicología educativa.
  • 1904: Se crea el primer examen o test, donde se puede evaluar el coeficiente intelectual de los practicantes.
  • 1906: Se hace un seminario de Pedagogía, para relacionarla con la Piscología.
  • 1912: En Sao Paulo se crean distintos laboratorios de piscologías. Para luego aplicar los mejores test u optimizar los mismos.
  • 1926: Se publica el primer libro de piscología educativa.
  • 1946: Se publica el libro “Los Test” por Bela Szekely.
  • 1950: Surgen nuevas técnicas para solución de problemas de muchos Test de conocimiento intelectual.
  • 1957: Se publica un manual para orientar a los Psicólogos Educativos.
  • En Venezuela Ya comienza a nacer La Psicología Educativa como una profesión en el año 1956.

Periodo 1974 – 2004

Periodo 1974 - 2004

  • 1974 Se comienza a creer que la Psicología Educativa debe de estudiar la conducta de los estudiantes en los momentos de aplicaciones educativas.
  • 1975: Se crea la ley sobre la integración a todos los niños, esto en EEUU.
  • 1980: Unesco busca promover la ley anterior en países de Latinoamérica.
  • 1992: La Psicología Educativa es usada en niños con deficiencia mental.
  • 1997: Se da creación a una revista de los excluidos de la educación, para concientizar que todos deben tener derecho a la misma.
  • 2001: Se intenta establecer que los Psicólogos Educativos, sean personas que deben ser comprensivas en su labor, ya que el éxito del mismo depende de ello.
  • 2004: Unesco saca a la luz un temario que trata sobre la educación inclusiva.

Periodo: 2005 – Actualidad

Periodo: 2005 – Actualidad

  • 2005: Se trata de centra la Psicología educativa a estudios grupales y no individuales, ya que si se estudia el comportamiento a un individuo o a un grupo de individuos se pueden ver diferencias.
  • 2006: Se empieza a incentivar que los estudiantes son promotores de su propio aprendizaje, y que los profesores son el impulso para ellos.
  • 2008: México pone en marcha un programa por departamentos para que la educación sea totalmente inclusiva.

 

Gracias a esta profesión la humanidad puede tener mejores resultados en la educación con menos sacrificios. La Psicología Educativa es necesaria para que las generaciones futuras sean más cultas y tengan acceso a la educación ideal para su capacidad intelectual, se debe apoyar 100 % esta carrera.

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